Los conflictos y la pobreza impiden que alrededor de 30 millones de niños asistan a la escuela primaria en el África subsahariana, lo que pone en riesgo uno de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, que prevé escolarización para todos en 2015. La situación más crítica es la del África Occidental y Central, donde se registra la tasa más alta del mundo de niños que no van a la escuela: uno de cada tres, el 28%. En el sur y el este del continente, alrededor de 10 millones de niños en edad escolar se quedan en casa.
Los datos están contenidos en dosinformes del Fondo de la ONU para la Infancia (UNICEF) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), que fueron publicados con motivo del Día del Niño Africano, el 16 de junio.
Tras un periodo de “progreso sustancial” entre 2000 y 2007, durante el cual el número de niños que no asistían a clases en todo el mundo disminuyó de 106 millones a 60, desde hace al menos cinco años “no ha habido ningún cambio positivo”, señalan los documentos.
Los más desfavorecidos (y aún más si son mujeres) son los niños que viven en las zonas rurales, que son más pobres y están más alejadas de las escuelas. El mayor obstáculo es la falta de recursos financieros de las familias, que a menudo no pueden pagar las cuotas escolares, uniformes, libros ni útiles.
Las dos agencias de la ONU sugieren que los gobiernos adopten políticas para apoyar a las familias, pero también que destinen más recursos y una mayor calidad a la educación. Después de entrar a la escuela, la otra dificultad de los alumnos es su capacidad para finalizar el ciclo: sólo el 65% termina la escuela primaria. [MISNA]
LMC España 
Muy triste