Semana de movilización contra la pobreza

Del 13 al 19 de octubre la Alianza Española contra la Pobreza, organizará  la Campaña “CONTRA LA RIQUEZA QUE EMPOBRECE, ACTÚA” cuyo objetivo es  incidir en la erradicación de la pobreza y combatir sus causas para lo cual es necesario un reparto justo de la riqueza.

Desde 2005, la Alianza trabaja para movilizar al conjunto de la ciudadanía y reclamar medidas urgentes en la lucha contra la pobreza global y sus causas. Para ello se dirige a la población en general a través de la comunicación y de acciones de sensibilización y a la clase política a través de la incidencia política.  . En torno al 17 de octubre (Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza) la Alianza lidera la Semana contra la Pobreza con cientos de acciones en todo el territorio español que recuerdan a nuestros y nuestras representantes políticos que las promesas deben cumplirse.

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¿Por qué?

La persistencia de la pobreza y la desigualdad en el mundo de hoy no se puede justificar. Contamos con los medios, tecnología y capacidad suficientes para conseguir un modelo económico y social justo.

Tan sólo se necesita voluntad política real por parte de los Estados, que deben cumplir los compromisos adquiridos para erradicar la pobreza y sus causas. En concreto, deben aumentar la cantidad y calidad de la ayuda a los países empobrecidos, cancelar la deuda externa y fijar nuevas normas comerciales y de inversión que permitan a los países acabar con la injusticia, la inequidad y la discriminación.

12 respuestas contra la pobreza

  1. Aportar el 0,7% antes de 2015.
  2. Respetar los Derechos Humanos.
  3. Luchar contra el Cambio Climático y el deterioro del Medio Ambiente.
  4. Promover el Derecho al trabajo digno.
  5. Crear un impuesto a las transacciones financieras internacionales y eliminar los paraísos fiscales.
  6. Promover unas relaciones comerciales justas entre los Estados.
  7. Condonar la Deuda Externa Ilegítima.
  8. Abandonar los subsidios y presiones comerciales que impiden una competencia comercial justa entre los productos del norte y del sur.
  9. Mejorar la Eficacia de la Ayuda al Desarrollo.
  10. Promover una coherencia de políticas para el desarrollo.
  11. Reformar la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).
  12. Promover otro modelo de desarrollo y el valor de la cooperación frente a la competitividad.

¿Qué puedo hacer yo?

  •  Informarme e informar. Conoce y difunde las razones que hacen que este mundo sea tan desigual e injusto.
  • Participar en la promoción de iniciativas y campañas. Enwww.alianzacontralapobreza.org  encontrarás materiales de difusión y campañas que puedes hacer tuyas.
  • Ciberactuar. Utiliza las redes sociales y las nuevas tecnologías para cambiar el mundo
  • Movilizarme contra la pobreza.  En torno al 17 de octubre, Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza, únete a los millones de personas en todo el mundo que rebelan contra la pobreza.  Y a todas las campañas que a lo largo del año apuestan por acabar con la pobreza.
  • Cuidar el medio ambiente y promover un consumo responsable. Infórmate sobre  movimientos como la agricultura ecológica, las cooperativas de consumo consciente, vida simple, banca e inversión ética, economía social y solidaria.
  • Exigir a mis representantes políticos que cumplan lo prometido. Porque uno más uno suman dos, y así sumamos fuerzas.
  • De la protesta a la propuesta. Propón alternativas a las medidas que se adopten. Recomienda formas de actuar que sean coherentes: nuestras acciones tienen un impacto en el resto del mundo.

 

Treinta millones de niños africanos sin escuela primaria

16_BambiniLos conflictos y la pobreza impiden que alrededor de 30 millones de niños asistan a la escuela primaria en el África subsahariana, lo que pone en riesgo uno de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, que prevé escolarización para todos en 2015. La situación más crítica es la del África Occidental y Central, donde se registra la tasa más alta del mundo de niños que no van a la escuela: uno de cada tres, el 28%. En el sur y el este del continente, alrededor de 10 millones de niños en edad escolar se quedan en casa.

Los datos están contenidos en dosinformes del Fondo de la ONU para la Infancia (UNICEF) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), que fueron publicados con motivo del Día del Niño Africano, el 16 de junio.

Tras un periodo de “progreso sustancial” entre 2000 y 2007, durante el cual el número de niños que no asistían a clases en todo el mundo disminuyó de 106 millones a 60, desde hace al menos cinco años “no ha habido ningún cambio positivo”, señalan los documentos.

Los más desfavorecidos (y aún más si son mujeres) son los niños que viven en las zonas rurales, que son más pobres y están más alejadas de las escuelas. El mayor obstáculo es la falta de recursos financieros de las familias, que a menudo no pueden pagar las cuotas escolares, uniformes, libros ni útiles.

Las dos agencias de la ONU sugieren que los gobiernos adopten políticas para apoyar a las familias, pero también que destinen más recursos y una mayor calidad a la educación. Después de entrar a la escuela, la otra dificultad de los alumnos es su capacidad para finalizar el ciclo: sólo el 65% termina la escuela primaria. [MISNA]

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Hoy se celebra el Día Mundial del Refugiado

Refugiados en Bangui, capital de RCA
Refugiados en Bangui, capital de RCA

Cincuenta millones es el número de personas que han huido de sus hogares en el mundo, la mayoría a causa de una guerra. Lo acaba de decir el Alto Comisariado de la ONU para los Refugiados, quien ha añadido que se trata de la cifra más alta desde el fin de la Segunda Guerra. Son seis millones más que el año pasado. Otro dato preocupante: la mitad de estas personas que sufren lo indecible son niños, muchos de ellos sin estar acompañados de un adulto, pillados en mitad de conflictos como Siria, República Centroafricana o Sur Sudán que la comunidad internacional ha sido incapaz de prevenir o de ayudar a resolver. Conviene reflexionar sobre estos datos en esta jornada de hoy (20 de junio) en que se celebra el Día Mundial del Refugiado.

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Día de África: 25 de mayo 2014

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El próximo domingo 25 de mayo se celebra el Día internacional de África. Este año la Campaña «África cuestión de vida, cuestión debida» quiere tener un gesto con los que nos han acompañado, nos han guiado, aconsejado, abierto los ojos, pero sobre todo nos han conmovido con sus palabras: los africanos y africanas.

Son ellos y ellas los que han conseguido embaucar a la gente, con sus mensajes sencillos, desde la humildad de su experiencia personal, porque eso es lo que llega al corazón. Y por supuesto complementa el análisis, la investigación y la reflexión que buscamos en nuestro trabajo.

Un trabajo que centra ahora sus esfuerzos en que los pueblos africanos logren beneficiarse de la explotación de sus recursos naturales; y que no caiga en una minoría alimentando un sistema injusto, insolidario e insostenible. Un sistema que permite que para algunos vivamos bien, otros vivan mal.

En este día, os invitamos a que les escuchéis, y reflexionéis sobre esta problemática:

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  • En África Subsahariana, unos 30 países son significativamente ricos en recursos naturales
  • Existe una oportunidad histórica para que en África Subsahariana se inicie una senda de progreso y bienestar.
  • Aquellos países que han crecido más rápido gracias a los hidrocarburos y minerales tienen ratios peores de reducción de pobreza que los que no detentan en un grado tan alto dichos recursos.
  • De los 900 millones de personas que viven en el continente, el 50% vive por debajo del umbral de la pobreza
  • Solo los ingresos por petróleo de Nigeria en 2011 fueron un 60% más que todas las ayuda al desarrollo que recibió África Subsahariana ese mismo año.

¡¡¡FELIZ DÍA DE ÁFRICA!!!

Campaña en favor de la liberación de las niñas nigerianas secuestradas

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Desde hace varias semanas, una campaña recorre las redes sociales de todo el mundo para exigir al grupo extremista Boko Haram que no venda a las menores secuestradas en Nigeria. En distintas partes del mundo, se están organizando concentraciones en apoyo de las chicas y  personalidades de todo el mundo se han unido para pedir la liberación de las niñas nigerianas.

La joven paquistaní Malala Yousafzai, defensora del derecho universal de las niñas a la educación, ha pedido que el mundo no permanezca callado ante el secuestro. «Si nos mantenemos en silencio entonces esto (el secuestro) se extenderá, y acabará pasando más y más veces».

El grupo radical islámico Boko Haram, responsable del secuestro de las niñas en Nigeria, apoya la visión puritana islamista de que el sitio de la mujer debe ser en la casa. Malala describió a las menores nigerianas como sus «hermanas» que están en «prisión». Las niñas entre 16 y 18 años, que se encontraban en un internado en Chibok, en el noreste del estado nigeriano de Borno, fueron capturadas por unos 200 militantes armados el pasado 14 de abril.

Boko Haram, que inició una operación militar en 2009 para destituir el gobierno actual y crear un estado islamista, amenazó con esclavizar y vender a las niñas que opinan nunca tendrían que haber estado en un colegio. La activista paquistaní describió al grupo como un «grupo de extremistas» que «no entienden» que el Islam insta a sus creyentes al deber de ser tolerantes y educarse.